Annabell Ringel, Annabell, Stiftung Universität Hildesheim, Institut für Geographie

• SOCIENCE - Journal of Science-Society Interfaces Nr. 1 (2016) - Articles
  Gelingensfaktoren einer erfolgreichen Umsetzung einer Bildung für nachhaltige Entwicklung Eine qualitative Studie über Lehramtsstudierende
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